在六年級的社會研究課程中古代文明是主要的內容。學生通過檢驗歷史學家的作用和研究歷史學家用以分析歷史事件的工具（時間線、地理和多來源的評估）來開始這門課程。然后，學生需要了解從狩獵，收集到農業時代的土地革命。學生追蹤各種各種古代文明，包括中國，印度，美索不達米亞，埃及，希臘和羅馬。學生通過解釋主要材料和研究歷史見證者的自述來訓練批判性思維。
在東半球，學生將學習非洲、歐洲、亞洲、澳大利亞和太平洋地區的的以下主題：文化；時間，連續性和變化；人文環境；個人發展和身份；個人，團體和機構；權力，授權和治理；生產，分配和消費；科學，技術和社會；全球化聯系；公民理想和實踐。
在西半球，學生將學習北美，中美洲，加勒比和南美洲的以下主題：文化；時間，連續性和變化；人，地方和環境；個人能發展和身份；個人，團體和機構；權力，授權和治理；生產，分配和消費；科學，技術和社會；全球化聯系；公民理想和實踐。
在讀取來自各個大洲學生的敘事文章時，會激發學生以前的知識儲備并且簡歷個人聯系。此外，他將解釋地圖，調查大陸文化，分析主要來源，并批判性思考目前影響西半球國家的問題。
學習目錄Units:
Early Civilizations A
Early Civilizations B
The Ancient World A
The Ancient World B
New Empires and New Faiths A
New Empires and New Faiths B
在線教材Online Text/eBook
eText World History Journey Across Time: The Early Ages
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Early Civilizations A
Early Civilizations B
The Ancient World A
The Ancient World B
New Empires and New Faiths A
New Empires and New Faiths B
六年級
