八年級，通過對尼奇吉奧瓦尼，埃利威塞爾和馬克吐溫等人的作品的研究，學生會思考以下問題：“所有沖突都能得到解決嗎？”；“是差異還是相似點更重要？”；“過去的英雄今日是否依然很重要？”學生將會通過短期和長期的研究訓練自己的好奇心和批判性思維技能。學生在練習記敘的、信息化和說明的文章寫作時，總是被鼓勵將知識點和觀點整合到自己的論文中。
學生將銳化和加強閱讀、寫作、聽力和口語方面的技能。學生接觸各種各樣的寫作風格，創(chuàng)造出一種好奇心和興奮感。當學生討論、分析和評論時，學生將使用多草案閱讀方法來提高對日益復雜的文學和信息文本的理解。學生將學會在閱讀，其他標題和世界之間建立聯(lián)系。學生會通過獨立閱讀來擴展學術詞匯和建立自信。學生會寫出解釋性和創(chuàng)造性的作文，并且采用對不同學習者都有效的考試策略。
學習目錄Units:
MS LA Course Overview
Turning Points
Facts and Visions
Johnny Tremain
Voices in Verse
Dialogue and Discovery
The Giver
在線教材Online Text/eBook
eText Common Core Literature Grade 8
教材Textbook
Literature Grade 8
學習目錄Units:
MS LA Course Overview
Turning Points
Facts and Visions
Johnny Tremain
Voices in Verse
Dialogue and Discovery
The Giver
八年級
