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Cristen Jones
克里斯汀.瓊斯：中學教師瓊斯女士是iNaCA的高中數學老師。她在28年前開始了她的教學生涯，并于2010年加入iNaCA。瓊斯女士擁有跨學科研究 - 數學，邏輯和教育的學士學位，以及馬里蘭州巴爾的摩大學應用數學的碩士學位。以下是她分享的自己的故事。
詳細介紹
“我年輕的時候，也認為數學不簡單。直到我長大，成為一個更獨立的學習者，我找到了不同的方法來處理我以前覺得很困難的問題。我改變了對數學和解決問題的看法，我開始愛上數學并且逐漸在該學科中嶄露頭角。當我發現我對數學的看法對他人有幫助時，它變成了我現在教導他人的數學時的熱情。我最喜歡iNaCA的地方是其擁有學生和教師的多樣化社區，每個都有獨特的特性和體驗。我們在非傳統環境中聚在一起，以滿足學生和家庭的教育需求。與實體學校相比，網絡教學的好處是學生可以擁有整個學期的課程供他們選擇，并可以按自己的節奏學習。他們可以在校外的個人活動上炫耀他們的時間，快速穿梭于某些主題活動間，或者在其他活動上消磨額外的時間。在iNaCA，高素質的教師通過我們嚴格的課程指導學生，這有助于學生為獨立的大學和職業生涯做好準備。
我最喜歡iNaCA的地方是其擁有學生和教師的多樣化社區，每個都有獨特的特性和體驗。